Fréttir

Niðurstöður í vali á Stofnun ársins 2025 voru tilkynntar á hátíð Sameykis í Reykjavík í gær, þann 12. febrúar, en titlana Stofnun ársins hljóta þær stofnanir sem þykja skara fram úr í níu þáttum að mati starfsfólks þeirra. Um er að ræða mat á innra starfsumhverfi stofnana og starfsstaða. Þættirnir níu eru trúverðugleiki stjórnenda, starfsandi, launakjör, vinnuskilyrði, sveigjanleiki í starfi, sjálfstæði í starfi, ímynd stofnunar, ánægja og stolt og jafnrétti. Þetta framtak Sameykis er ómetanlegt, þarna fæst mæling á viðhorfi starfsmanna til vinnustaðar síns og við getum notað gögnin í innra mat og til að bæta starfsemina. Útnefnt er í þremur flokkum og eftir fjölda á vinnustað og varð Menntaskólinn á Tröllaskaga í efsta sæti í flokki minni ríkisstofnana en í þeim flokki voru rúmlega 50 stofnanir. MTR hlaut því titilinn Stofnun ársins í þeim flokki og gerði gott betur því MTR fékk hæstu einkunn allra þeirra 140 ríkisstofnana sem tóku þátt. Hefur skólinn nú verið í einu af efstu þremur sætunum í sínum flokki í rúman áratug þar af í efsta sæti fimm sinnum. Lára Stefánsdóttir, skólameistari, og nokkrir kennarar skólans voru viðstaddir hátíðina í gær og veittu verðlaununum viðtöku. Hér má sjá nánari fréttir af niðurstöðum úr Stofnun ársins 2025: https://www.sameyki.is/kannanir/stofnun-arsins-2025/

Haustið 2025 hlaut skólinn Evrópsku nýsköpunarverðlaunin í kennslu (European Innovative Teaching Award – EITA) fyrir verkefnið „Heimsmarkmiðin í öllu skólastarfi – lýðræðislegt samfélag í framkvæmd“ sem er heildræn og skapandi nálgun skólans að innleiðingu heimsmarkmiða Sameinuðu þjóðanna í allt skólastarf. Tilgangur verðlaunanna er að heiðra kennara sem nýta nýstárlegar, gagnvirkar og aðgengilegar aðferðir til að ryðja brautina fyrir bjartari framtíð komandi kynslóða. Áherslan var „Virk borgaravitund“ og að mati dómnefndar hefur MTR náð sérstaklega góðum árangri á því sviði með því að virkja starfsfólk og nemendur, meðal annars í Erasmus+ verkefnum. Verkefnið byggir á þeirri hugsjón að menntun eigi ekki aðeins að miðla fræðilegri þekkingu, heldur móta meðvitund, siðferðiskennd og virkni ungs fólks sem borgara í lýðræðislegu og sjálfbæru samfélagi.

Líkt og síðustu annir er skólinn yfirfullur og ekki var hægt að taka við fleirum þrátt fyrir mikla eftirspurn. Nemendur á vorönn eru 599 talsins, flestir þeirra fjarnemar en þó með MTR sem heimaskóla. Nokkuð hefur fjölgað í hópi staðnema sem er gleðilegt. Fjarnemarnir koma flestir af höfuðborgarsvæðinu og eru ungir að árum en eru þó fjölskrúðugur hópur. Margir þeirra vinna með námi, jafnvel í fullu starfi, sumir eru að byrja aftur eftir hlé frá námi, íþróttafólk sem stundar íþrótt sína erlendis eru huti fjarnema sem og fólk sem getur ekki sótt skóla vegna andlegra eða líkamlegra veikinda. Svo er alltaf hópur fjarnema sem á annan heimaskóla en sækir staka áfanga hjá okkur sem eru ekki í boði í þeirra skóla. En þó aðstæður og bakgrunnur sé mismunandi þá stefna allir að sama marki; að sækja sér menntun til að bæta framtíðarhorfur sínar og lífsgæði.

Frá því í haust hafa nokkur verk eftir Bergþór Morthens, myndlistarmann og kennara skólans, verið á sýningu í Listasafninu á Akureyri og vakið töluverða athygli. Sú sýning er nú yfirstaðin en fær framhaldslíf hjá okkur í Menntaskólanum á Tröllaskaga. Verkunum hefur verið haganlega fyrir komið í sal skólans og er öllum velkomið að kíkja við á opnunartíma til að sjá og upplifa þau sem og fleiri verk í eigu skólans eftir Bergþór. Opið er mánudaga til fimmtudaga frá 8 -16 og 8 -12 á föstudögum. Um verkin á sýningunni á Listasafninu á Akureyri sagði í sýningarskrá: Í verkum Bergþórs eru mörkin á milli málverks og skúlptúrs óljós, en efnin þau sömu, rétt eins og litirnir og meðferð þeirra. Myndheimurinn er lifandi og verkin flökta á milli myndrænnar túlkunar og hins óhlutlæga. Skilin á milli innra og ytra yfirborðs og þess sem liggur undir verða óljós, í gróteskum og brengluðum formum sem hylja, en afhjúpa á sama tíma. Óhóf og ofhlæði, þar sem ferlið við verkin endurspeglar öfgakennda efnishyggju samfélagsins: uppbygging og niðurrif, sköpun og eyðilegging. Verkin vísa í sögu, samtíma, dægurmenningu, listasögu, pólitík, hið undarlega og hið gróteska. Bergþór Morthens (f. 1979) lauk námi við Myndlistaskólann á Akureyri 2004 og meistaranámi í myndlist við Valand háskólann í Gautaborg 2015. Verk hans hafa verið sýnd á Íslandi, í Svíþjóð, Danmörku, Grikklandi og Rúmeníu.

Alls eru 62 áfangar í boði hjá okkur á vorönn og eru þeir allir fullsetnir. Flestir þeirra hafa verið kenndir áður þó en innihald þeirra breytist gjarnan milli ára í takt við tíðarandann og tæknina. En þar sem kennarar skólans eru með frjóa hugsun og sískapandi eru líka alltaf einhverjir nýir áfangar í boði á hverri önn. Að þessu sinni eru þeir sjö talsins í hinum ýmsu greinum, allir spennandi og áhugaverðir.

Stjórn nemendafélagsins Trölla hefur haldið uppi öflugu félagslífi það sem af er vetri. Fyrsta verkefnið var nýnemadagurinn, þar sem nýir nemendur skólans voru boðnir velkomnir, haldin hafa verið spilakvöld, bíókvöld og lan-kvöld að ógleymdum þemadögunum þar sem nemendur og kennara koma klæddir í takti við áskoranir nemendaráðs. Stjórn nemendaráðsins brá sér einnig til Kaupmannahafnar þar sem stjórnarmeðlimir tóku þátt í verkefninu Nemendalýðræði og félagsleg sjálfbærni með nemendaráðum tveggja danskra skóla. Var það verkefni styrkt af Erasmus+ áætluninni. Lokahnykkurinn á félagsstarfinu á haustönn var hið árlega jólakvöld þar sem nemendur og starfsfólk mættu í sínu fínasta pússi til veglegrar matarveislu og skemmtidagskrár í sal skólans. Nemendaráð sá um allan undirbúning og hafði veg og vanda af þeirri skemmtun. Nemendaráð fundar vikulega og er þegar farið að leggja drög að skemmtilegum viðburðum á vorönninni. Ekki má svo gleyma því að nemendaráð fundar reglulega með skólameistara og kemur þar á framfæri hugmyndum nemenda til að bæta skólastarfið og á fulltrúa bæði í skólaráði og skólanefnd svo tryggt sé að sjónarmið nemenda nái eyrum þeirra sem stýra skútunni.

Í gær, 5. janúar, var fyrsti kennsludagur vorannar og allir nemendur nær og fjær hófu nám. Skólinn og kennslukerfi hans hafa nú aftur fyllst af lífi og nemendur sem kennarar mættir ferskir til leiks eftir verðskuldað frí. Ný ævintýri fyrir höndum og fyrstu verkefnaskil næsta sunnudag. Í Innu sjá nemendur þá áfanga sem þeir eru skráðir í á önninni og allir nemendur eiga að hafa fengið upplýsingar frá kennurum í tölvupósti hvernig þeir skrá sig í áfanga sína í kennslukerfinu Moodle. Fjarnemar geta haft samband við Birgittu umsjónarkennara, ef eitthvað er óljóst. Hlökkum til að starfa með ykkur, það er svo gaman.

Þann 20. desember brautskráðist 31 nemandi frá Menntaskólanum á Tröllaskaga við hátíðlega athöfn. Hafa nú alls 709 nemendur brautskráðst frá skólanum frá því hann var stofnaður árið 2010. Útskriftarnemarnir að þessu sinni koma frá tólf stöðum á landinu, flestir af höfuðborgarsvæðinu og aðeins einn staðnemi var í hópnum. Sex nemanna sáu sér fært að vera við athöfnina en líkt og undanfarin ár var hún einnig send út á fésbókarsíðu skólans svo allir útskriftarnemar og fjölskyldur þeirra gætu notið stundarinnar. Jóna Vilhelmína Héðinsdóttir aðstoðarskólameistari stýrði athöfninni og sagði frá starfinu á önninni. Í máli hennar kom m.a. fram að tæplega 560 nemendur stunduðu nám við skólann í haust, flestir á kjörnámsbraut og starfsmenn við skólann voru 29. Mikill meirihluti nemenda eru fjarnemar sem búsettir eru vítt og breitt um landið og þó nokkrir erlendis. Líkt og undanfarin ár voru mörg erlend verkefni í gangi. Erasmus- og Nordplus-styrkir væru fastur liður í skólastarfinu sem gerðu nemendum og kennurum kleift að fara í námsferðir og einnig að taka á móti nemendahópum erlendis frá. Á önninni fór hópur nemenda til að mynda til Eistlands og nemendaráð skólans heimsótti nemendaráð tveggja framhaldsskóla í Kaupmannahöfn. Áframhald verði á slíkum samstarfsverkefnum því þau séu sérstaklega lærdómsrík. Einnig sagði Jóna Vilhelmína frá því að MTR væri UNESCO-skóli og lögð væri áhersla á að flétta heimsmarkmið Sameinuðu þjóðanna inn í allt starf hans. Helstu áhersluatriði til þessa væru mannréttindi, umhverfismál og friður. Árangur af þessu starfi skilaði sér nú á haustdögum í Evrópsku nýsköpunarverðlaununum í kennslu sem skólinn hlaut fyrir verkefnið „Heimsmarkmiðin í öllu skólastarfi - lýðræðislegt samfélag í framkvæmd“. Verðlaunin voru afhent í Brussel í byrjun desember. Lára Stefánsdóttir skólameistari lagði í ávarpi sínu áherslu á traust og mikilvægi þess fyrir alla aðila hvort sem er í fjölskyldum, skólum, vinnustöðum, stjórnkerfinu eða hvar annars staðar sem er. Með trausti milli aðila er svo mikið auðveldara að leysa þau mál sem upp koma og þó fólk sé ekki sammála um leiðir þá er hægt koma sér saman um lausn sem allir geta verið sáttir við ef traust ríkir milli aðila. Hún hafi oft upplifað þetta hjá kennurum skólans. Ástæðan fyrir því að hún vildi tala um traust í þessu ávarpi væri sú að einn kennari skólans, hún Ida Semey, sem hefur verið drifkrafturinn í erlendum verkefnum skólans, hefur nefnt það oftar en einu sinni að ein ástæðan fyrir góðu gengi hans er að hér ríki traust. Traustið sé þó ekki sjálfsagt, bætti Lára við, og það hafi verið heilmikil vinna í upphafi að koma skólanum á fót, vinna honum traust og sýna fram á að hægt væri að treysta því að námið í skólanum væri góður grunnur undir frekara nám og gagnaðist vel í lífi og starfi. Þetta hefur tekist og vinsældir skólans aldrei meiri en nú. Þökk sé góðu skipulagi, öflugri símenntun starfsfólks og ekki síst því trausti sem ríkir. Nemendur finna fyrir trausti frá kennurum og kennarar og starfsfólk frá skólameistara og öðrum stjórnendum. Og nemendur mæla með skólanum á ólíklegustu stöðum eins og t.d. á Beauty tips og bland.is !

Streymi á haustútskrift er á facebooksíðu Menntaskólans á Tröllaskaga

Í dag, laugardaginn 13. desember, opnaði haustsýning skólans. Þar getur að líta afrakstur af vinnu nemenda á haustönn í hinum ýmsu greinum þó mest áberandi séu verk sem unnin hafa verið í myndlist og ljósmyndun á listabraut. Óhætt er að segja að verkin séu fjölbreytt, bæði hvað varðar efnistök og innihald, og ljóst að einkunnarorð skólans; Frumkvæði - Sköpun - Áræði, hafa verið í heiðri höfð við vinnu þeirra. Valin verkefni úr íslensku, félagsvísindum, sálfræði og yndiseldun eru einnig til sýnis á heimasíðu skólans. Margir lögðu leið sína í skólann í dag til að virða fyrir sér verkin og eiga gott spjall um vinnu nemenda. Sýningin er opin til 19. desember á opnunartíma skólans. Hvetjum við alla áhugasama til að líta við og skoða glæsilega og áhugaverða sýningu. Sýningin er opin til 19. desember á opnunartíma skólans. Hvetjum við alla áhugasama til að líta við og skoða glæsilega og áhugaverða sýningu.