Dagatal

Sjá viðburðadagatal
  • Nemendur 10. bekkjar mynd GK
    02.03.2021

    Gestir úr grunnskólanum

    Nemendur í tíunda bekk Grunnskóla Fjallabyggðar heimsóttu MTR í dag í fylgd Arnheiðar Jónsdóttur umsjónarkennara. Þau kynntu sér nám og starf hjá okkur og heilsuðu upp á gamla skólafélaga úr GF. Gestirnir voru áhugasamir um skólastarfið og fannst mest spennandi ný kjörnámsbraut sem er í undirbúningi. Hún á að veita nemendum sem stunda skíða- og snjóbrettaæfingar tækifæri til að flétta saman nám, æfingar og keppni. Svo gerðu krakkarnir sér gott af pizzum og djús og spjölluðu við félaga og vini. Sigríður Ásta Hauksdóttir, námsráðgjafi sá um kynninguna. Hún heldur sambærilega kynningu í Dalvíkurskóla á morgun og síðan rafræna kynningu fyrir nemendur í Hlíðarskóla við Akureyri í framhaldinu. Rafrænar kynningar í umsjón Ingu Eiríksdóttur í grunnskólum á Akureyri eru á döfinni.
  • Gönguskíðanámskeið mynd HF
    01.03.2021

    Vinnudagur kennara

    Talsvert var um hópvinnu á sérstökum vinnudegi s.l. föstudag. Starfsmenn skoðuðu til dæmis ítarlega niðurstöður kannana á líðan nemenda og viðhorfum þeirra til skólans. Sex hópar fjölluðu um þetta efni og skil voru bæði á skriflegu og munnlegu formi. Frábært, jákvætt og uppleið voru meðal orða sem upp komu í munnlegum skilum. Einnig var fjallað um verkefnið „kennarinn á krossgötum“, um sjálfsmat, ytra mat á skólastarfinu og farið yfir stöðu varðandi jafnréttisáætlun og fleiri slík stefnuplögg, enda mikilvægt að skólinn hafi skýra stefnu og framtíðarsýn. Formlegri dagskrá lauk með verklegri tilsögn Lísu í skíðagöngu og er síst ofmælt að almenn gleði var með þann dagskrárlið.
  • Skjáskot
    26.02.2021

    Málfarsrannsókn í íslensku

    Nemendur í áfanganum ÍSLE2FM05 hafa síðustu þrjár vikur kynnt sér og rannsakað undirstöðuatriði um málsnið, hljóðfræði og mállýskur. Líka hafa þeir skoðað muninn á vönduðu formlegu málfari og óvönduðu óformlegu málfari og þar að auki hvernig formlegt málfar geti verið óvandað og eins að óformlegt málfar geti verið vandað. Eftir kynningu í fyrstu vikunni skiptu nemendur sér í hópa og hófust handa við rannsókn. Sumir fylgdust með málfari í völdum dagskrárliðum í útvarpi eða sjónvarpi en aðrir tóku viðtöl t.d. við afa eða ömmu, börn, ungling í Reykjavík, nýbúa eða kennara. Líka var hægt að skoða rapptexta eða uppistand. Hóparnir settu fram rannsóknartilgátur og prófuðu þær. Afurðum var svo skilað á sameiginlegt svæði nemenda og kennara í áfanganum. Eftir það fór fram jafningjamat og sjálfsmat á kynningunum. Þær voru líflegar og fjölbreyttar og þótti verkefnið bæði skemmtilegt og lærdómsríkt þótt einstaka nemandi lenti í vandræðum með sinn hlut í hópvinnunni. Kennarar í áfanganum eru Kolbrún Halldórsdóttir og Margrét L. Laxdal. Hér er sýnishorn úr áfanganum: Andri, Hafsteinn, Hrannar og Ragnar ræða við Lísebet og Þórarinn. https://www.youtube.com/watch?v=olPhekv0b5A&feature=youtu.be
Sjá meira