Námsbraut sem lýkur með stúdentsprófi og skilar nemendum með hæfni á 3. þrepi. Íþrótta og útivistarbraut,
útivistarlína er 200 einingar og meðalnámstími er 6-7 annir. Inngönguskilyrði á brautina eru að nemendur hafi lokið grunnskóla.
Á íþrótta og útivistarbraut, útivistarsviði er áhersla á grunngreinar og sérgreinar í útivist,
íþróttum og lýðheilsu, s.s. fjallamennska, íþróttagreinar, íþróttafræði og næringarfræði.
Brautinni lýkur með stúdentsprófi og er nám á henni heppilegur undirbúningur fyrir frekara nám m.a. í háskólanám
á sviði kennslu, íþróttafræða og útivistar hér á landi sem erlendis.
Hæfnimarkmið íþrótta og útivistarbrautar eru:
Að nemandi
- geti séð um viðburð sem tengist íþrótta- og útivistarstarfi, s.s. kennslu, þjálfun, gönguferð eða móti sem tekur til undirbúnings, skipulags, framkvæmdar og mats ásamt því að geta metið hlutlægt eigin frammistöðu við verkið og nýtt niðurstöðuna til að ná betri árangri.
- geti tekið þátt í upplýstri umræðu um málefni er tengjast hreyfingu, heilsueflingu, þjálfun og útivist
- geti tekið ábyrgð á þjálfun og leiðbeint öðrum
- hafi öðlast fræðilega og verklega undirstöðuþekkingu
- geti greint frá afstöðu sinni til heilbrigðs lífsstíls
- geti tekið þátt í rökræðum um efni sem tengjast hreyfingu ,heilsu, þjálfun og útivist
- geti stundað íþróttir og útivist þar sem krafist er sérstaks útbúnaðar, td. fyrir gönguferðir, skíðaferðir, hjólreiðar, brimbrettareið og fl.
- þekki hvernig má nýta sér möguleika til hreyfingar í nánasta umhverfi og úti í náttúrunni
- geti fléttað hreyfingu inn í daglegt líf og starf.
- sé meðvitaður um umhverfi sitt, hafi lært að njóta þess, virða og nýta á skynsamlegan hátt með sjálfbærni í huga
- séu vel undirbúnir fyrir frekara nám einkum á sviði kennslu íþróttafræða og útivistar á háskólastigi
Íþrótta- og útivistarbraut
| Útivistarsvið | 1. þrep | 2. þrep | 3. þrep | |||||
| Kjarni (K) | Skst | Ein | ||||||
| Íslenska | ÍSL | 2A05 | 2B05 | 3A05 | 3B05 | |||
| Danska | DAN | 2A05 | 2B05 | |||||
| Enska | ENS | 2A05 | 2B05 | 3?05 | ||||
| Inngangur að félagsvísindum | IFÉ | 1A05 | ||||||
| Inngangur að listum | ILI | 1A05 | ||||||
| Inngangur að náttúruvísindum | INÁ | 1A05 | ||||||
| Lýðheilsa | LÝÐ | 1A03 | 1B02 | 2A02 | 2B03 | |||
| Stærðfræði | STÆ | 2A05 | 2T05 | |||||
| Tröllaskagi | TRÖ | 1A05 | ||||||
| Upplýsingatækni dreifnáms | UTD | 2A05 | ||||||
| Fjöldi eininga | 23 | 2 | 27 | 23 | 10 | 5 | 90 | |
| Brautarkjarni (BK) | ||||||||
| Íþróttafræði | ÍÞF | 2A05 | ||||||
| Næringafræði | NÆR | 2A05 | ||||||
| Fjöldi eininga | 10 | 10 | ||||||
| Sérhæfing (S) | ||||||||
| Björgun | BJÖ | 2A05 | ||||||
| 1. Hjálp | HJÁ | 2A05 | ||||||
| Fjallamennska | FJA | 2A05 | ||||||
| Útivist | ÚTI | 2A05 | 2B05 | 3A05 | ||||
| Fjöldi eininga | 25 | 5 | 30 | |||||
| Bundið val (BV) | ||||||||
| Líffæra- og lífeðlisfræði, íþróttasálfræði, barna- og unglingaþjálfun, íþróttaþjálfun, íþróttafræði, íþróttagreinar, íþróttasögu, fjallamennsku eða björgunarsveitarnám eða aðrar greinar sem skólinn samþykkir | 5 | 10 | 15 | 30 | ||||
| Frjálst val (FV) | ||||||||
| 40 | ||||||||
| Alls: | 200 | |||||||
| Íþróttir og útivist, útivistarsvið er byggt upp af kjarna, brautarkjarna, sérhæfingu, bundnu vali og frjálsu vali. Kjarni, brautakjarni, sérhæfing og bundið val eru samtals 160 einingar og eru skylduáfangar fyrir nemendur brautarinnar. Nemendur þurfa einnig að ljúka 40 einingum í frjálsu vali og geta ráðið úr hvaða námsgreinum þessar einingar koma. Nemendur þurfa að gæta að hlutfalli milli þrepa í valinu. Athugið að skólinn hefur takmarkaða möguleika á valáföngum á hverri önn vegna fámennis og þess vegna er nauðsynlegt að taka valáfangana jafnt og þétt í náminu. | ||||||||
| Hlutfall eininga á þrepi | K | BK | S | BV | FV | Alls | ||
| 1. þrep 33-67 | 25 | 0 | 0 | 5 | 30 | |||
| 2. þrep 67-100 | 50 | 15 | 20 | 10 | 95 | |||
| 3. þrep 33-67 | 15 | 0 | 5 | 15 | 35 | |||
| Alls | 90 | 15 | 25 | 30 | 40 | 200 | ||
| Nemendur eru hvattir til þess að skoða vel inngönguskilyrði í það nám sem þeir óska að stunda að loknu stúdensprófi til að geta nýtt valið sitt til að uppfylla þau. | ||||||||
| Þegar talað er um einingar er átt við nýja skilgreiningu á einingum samkvæmt nýjum lögum um framhaldsskóla (nr. 92/2008). | ||||||||
| Seinast breytt 17. febrúar 2012 | ||||||||



Sköpun 


