Efnafræði - EFN2B05

Lýsandi heiti áfanga: Almen efnafræði
Framhaldsskólaeininga: 5
Undanfari: EFN2A05

Lýsing á efni áfangans
Farið verður í oxunarhvörf og hvernig hægt er að stilla efnajöfnur með oxunartölum. Farið verður í orku í efnahvörfum er hvarfið inn eða útvermið hvarf. Inngnagur að kjarnefnafærði verður tekinn. Jafnvægislögmálið, er hvarf í jafnvægi eða ekki. Lögmál Le Châteliers verður tekið. Sýrur og basar verða skoðaðir ásamt sýrustigi.

Lokamarkmið áfanga:
Nemandi skal hafa aflað sér almennrar þekkingar og skilnings á:

• oxun/afoxun og oxunartölum og hvernig hægt er að nýta þær upplysingar til að stilla efnajöfnur
• inn og útvermnum hvörfum, hvarfvarma og virkjunarorku hvarfanna
• náttúrulegri geislavirkni og hvað helmingunartími efna er. Til hvers geilsavirk efni eru notuð
• jafnvægisfastanum og hvafakvótanum og vita muninn á þeim. Þekkja mismundandi aðferðir til að breyta jafnvægisstöðunni (nota lögmál Le Châteliers)
• hvað er sýra og hvað er basi. Þekkja muninn á sterkum og veikum sýrum og bösum
• sýrustiginu og pH hugtakinu
• sýru og basa títrunum

Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

• framkvæma verklegar æfingar og vinna úr niðurstöðum þeirra
• finna oxunartölur og jafnvægisstilla með þeim
• reikna út orku í efnahvörfum
• reikna út helmingunartíma geislavirkra efna
• finna jafnvægisfastann og hvarfakvótann
• nota lögmál Le Châteliers
• finna sýrustig

Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:

• sýna sjálfstæði í vinnubrögðum og bera ábyrgð á eigin námsframvindu
• vinna í hóp til þess að auka skilning á fyrirbærum og ferlum í efnafræði
• tengja efnafræði við daglegt líf og umhverfi og sjá notagildi hennar

Námsmat:
Í áfanganum er leiðsagnarmat með símati alla önnina. Öll verkefni gilda til einkunnar ogþess vegna er það mikilvægt að nemendur stundi námið reglulega.

Birt með fyrirvara um breytingar